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segunda-feira, 5 de junho de 2023

Alunos distinguidos no concurso “Uma Aventura Literária… 2023"


É com orgulho que, mais uma vez, noticiamos o mérito reconhecido dos alunos do Agrupamento de Escolas António Rodrigues Sampaio no concurso “Uma Aventura… Literária 2023”, promovido pela Editorial Caminho.

Dos mais de dez trabalhos enviados, nas diferentes modalidades, os alunos do nosso Agrupamento foram distinguidos com menção honrosa pela capacidade, empenho, criatividade e responsabilidade, a saber:

Turma do 7MB e 7MC, nas modalidades de Desenho e Atividade  Radiofónica ( trabalho coletivo)|Coordenação Pedagógica Prof.ª Maria Isabel Gonçalves.

- Matilde Marques, 8ºFA, Menção Honrosa, na modalidade Crítica Literária | Coordenação Pedagógica Prof.ª Ana Maria Santos

- Carolina Santos, 9MB, Menção Honrosa, na modalidade Texto Original| Coordenação Pedagógica Prof.ª Paula Sobral.

Esta é mais uma iniciativa de sensibilização para a importância da leitura e da escrita, como forma de desenvolver nos alunos a responsabilidade e criatividade, promovendo uma cidadania mais ativa e participativa, por parte dos mesmos.

 Um bem-haja a todos os alunos que participaram e a todas as professoras de Português que   abraçarem esta iniciativa e fizeram a coordenação pedagógica de todos os trabalhos. 

segunda-feira, 6 de junho de 2022

O 1.º Modernismo - Fernando Pessoa e Almada Negreiros (VI)

 

 

Almada Negreiros foi um dos artistas do século XX que esteve ligado ao 1.º Modernismo. Fernando Pessoa também dele participou, nomeadamente através da Revista Orpheu, onde foi colaborador, tendo escrito alguns textos para essa importante revista.

“Retrato de Fernando Pessoa” de Almada Negreiros é o título de dois quadros pintados por Almada Negreiros. O primeiro quadro é de 1954 e foi pintado para o restaurante Irmãos Unidos, que era um antigo ponto de encontro da geração do Orpheu. O segundo quadro é de 1964 e foi realizado, a partir de uma encomenda da Fundação Calouste Gulbenkian. O segundo quadro representa a imagem invertida do representado no primeiro quadro. Almada Negreiros já tinha pintado a figura de Fernando Pessoa por duas vezes, uma na primeira década do século XX, justamente em 1913 e outra nos anos trinta, em 1935. A primeira para Exposição dos Humoristas e a segunda, aquando da morte do poeta, publicada no Diário de Lisboa.

     “Retrato de Fernando Pessoa” é um duplo quadro de grande importância por diversos motivos. Em primeiro lugar pelo grande valor de Fernando Pessoa como poeta e de Almada Negreiros como um importante artista. “Retrato de Fernando Pessoa” é na obra de Almada Negreiros que foi extensa e diversificada, uma das suas mais importantes criações. Quando os quadros foram produzidos a geração do Orpheu já não existia, o que também lhe dá a importância de religar duas gerações na arte em Portugal no século XX.

     O quadro apresenta-nos algumas características curiosas. Fernando Pessoa aparece sentado a uma mesa num lugar a que ficou especialmente ligado,  podendo ser “o Martinho da Arcada”, ou “a Brasileira do Chiado” e na mesa o número dois da revista do Orpheu. Na representação do poeta o olhar revela uma determinada fragilidade no olhar, onde se percebe um sentido de introspeção, de pensamento, onde a emoção não se pressente e com a curiosa apresentação de uma figura que se assemelha com um arlequim. O quadro apresenta-se-nos como um olhar do poeta parado em direção a um pensamento, onde se vislumbra uma atmosfera de pouca tranquilidade.

     Fernando Pessoa criou um conjunto de figuras poéticas, os seus heterónimos com características diversas no seu olhar sobre o mundo e a sociedade. Um dos poemas de Fernando Pessoa, “Chuva Oblíqua” conduz-nos a algumas das ideias que o quadro de Almada Negreiros expressa. Se lermos Chuva Oblíqua e observarmos alguns dos detalhes do quadro vemos a ideia do interseccionismo que se apresenta de modo comum.

     No quadro encontramos essa ideia (interseccionismo) através dos pontos que fazem essa intersecção e que são apoiados pela luz de tons quentes. A luz é marcada pelos tons alaranjados que se interpõem no espaço onde aparece a figura de Fernando Pessoa. Essa luz desdobra-se em outras cores, como os vermelhos, ou os amarelos. A estrutura pictórica é também marcada por zonas de sombras, com tons acastanhados e vermelhos escuros. Existem ainda outras tonalidades com tons de cinzento e de azuis que marcam as zonas onde se definem a luz e a cor. E neste tons encontramos objetos como o açucareiro, os punhos da camisa, a chávena do café ou a folha de papel. Todo o quadro é construído segundo a ideia de uma conceção geométrica do espaço, onde se cruzam planos quadriculados de linhas perpendiculares com as linhas diagonais que se cruzam no pavimento em ladrilho.

   O poema destacado enquadra-se com as ideias expressas no retrato, pois nos dois, as ideias de interseccionismo estão presentes de diversos modos.  Nos dois vemos as ideias do futurismo, com as sobreposições dinâmicas  e a  confluência de um mundo exterior em diálogo com um eu interior. Dessa contemplação e intersecção de paisagens surge a fragmentação dos planos, que no poema é muito clara.

Fonte: A arte em Portugal no século XX / José-Augusto França. 4ª ed. - Lisboa : Livros Horizonte, 2009. 

quarta-feira, 1 de junho de 2022

O 1.º Modernismo - Fernando Pessoa e Almada Negreiros (III)

 A sociedade em Portugal nos finais do século XIX

Pertenço a uma geração que ainda está por vir, cuja alma não conhece já, realmente, a sinceridade e os sentimentos sociais". (Fernando Pessoa, Orpheu, Nº1)

     A História contemporânea portuguesa foi marcada por um conjunto de acontecimentos que criariam no país profundas dificuldades de arranque industrial e de construção de uma sociedade moderna. Na 1ª metade do século XIX, houve uma grave crise do indústria e do comércio, agravada pelas invasões francesas, pela ida da corte para o Brasil, pela perda do exclusivo do comércio com o Brasil e pela crescente influência da economia inglesa nos mercados portugueses.  Até 1850, falharam muitas das ideias de industrialização para o país.

      Na 2ª metade de Oitocentos, a Regeneração tentou modernizar o país através de um conjunto de planos de reforma educativa, fomento industrial e novas vias de comunicação. É o país que Eça nos deu nos seus romances e artigos de opinião. No final de Oitocentos, Portugal era predominantemente agrícola, com um défice acumulado por um maior número de importações e por uma indústria pouco competitiva em quantidade e qualidade. O Estado recorria a frequentes aumentos de impostos. A crise económica e financeira de 1890 veio juntar-se ao Ultimato Inglês para consolidar a ideia de uma crise da Monarquia. No início do século XX em Portugal há um confronto entre um partido republicano em ascensão e as posições monárquicas em queda de influência na sociedade.

      Foi neste contexto que o regicídio e a implantação da República criaram focos de esperança para uma sociedade mais desenvolvida. Registaram-se sinais de profunda divisão na sociedade, ainda dominantemente rural e sem grupos sociais capazes de uma mudança de fundo. É com este enquadramento e com a agitação social e política da 1ª República que as ideias do Modernismo tentam, pela Arte e pela Literatura, romper com um Portugal antigo e propor uma nova ideia sobre o país e sobre o mundo. Elementos essenciais deste 1º Modernismo foram diferentes artistas como os pintores Santa-Rita, Amadeo de Souza-Cardoso, Almada Negreiros, Mário de Sá-Carneiro e Fernando Pessoa.

quinta-feira, 19 de maio de 2022

19 de maio | Dia da Escola Azul

 




Hoje, dia 19 de maio, o Agrupamento de Escolas António Rodrigues Sampaio, no âmbito do projeto “Escola Azul”, realizou um “Cordão Humano” em prol da proteção dos oceanos, envolvendo alunos desde a pré até ao 9.º ano. Em ambiente de festa, visível no rosto de todos, o Agrupamento deixou a sua marca na defesa e na luta pelos oceanos e pela biodiversidade marinha. Desde já se agradece o apoio prestado pelo município, bem como às restantes entidades e diversos colaboradores, que, em conjunto, contribuíram no sentido de que esta atividade tenha sido um SUCESSO!

segunda-feira, 16 de maio de 2022

Rise Up | Crianças e jovens

 


A segunda conferência sobre os Oceanos realiza-se em Lisboa entre finais de junho e primeiros dias de julho e tem o patrocínio muito relevante da ONU. A ideia é que nessa conferência seja apresentada uma carta educativa para os oceanos. Os alunos de todas idades têm a oportunidade de participar nessa construção escolhendo algumas das medidas possíveis, naquilo que se designou Rise Up | juntos pelos oceano - Crianças e jovens. Deixa-se uma apresentação para um melhor conhecimento das propostas e para que as escolhas possam ser mais esclarecidas. Os alunos embaixadores da escola azul farão amanhã uma breve apresentação aos colegas sobre esta participação e sobre o dia da escola azul - cordão "uma corrente pelo oceano".

                                                           Acessível no link ao lado: Rise Up | Juntos  pelo Oceano - Crianças e jovens  

                                                                     ou com um leitor de QR – Code (por telemóvel)




19 de maio | Dia da Escola Azul (II)


 

quinta-feira, 5 de maio de 2022

Semana das Línguas (I)


 O mundo precisa de paz... é urgente o amor e  a paz (5.º FB)

"É urgente o amor.
É urgente um barco no mar.

É urgente destruir certas palavras,
ódio, solidão e crueldade,
alguns lamentos,
muitas espadas.

É urgente inventar alegria,
multiplicar os beijos, as searas,
é urgente descobrir rosas e rios
e manhãs claras.

Cai o silêncio nos ombros e a luz
impura, até doer.
É urgente o amor, é urgente
permanecer."

Eugénio de Andrade, "Urgentemente", in As palavras interditas / Até amanhã. Porto: Assírio e Alvim.

quinta-feira, 7 de abril de 2022

Apresentação - "A educação é dada como o pão"


Um grupo de alunos da turma do 6º ano da turma FB, por sugestão da professora da disciplina de Português, decidiu escrever e apresentar um
teatro de tema livre.  
O grupo, após reunir, decidiu então, contextualizar o teatro, tendo por referência 6 personagens: o avô, o filho e a nora, a tia e dois netos gémeos.

Como moral, este trabalho vai de encontro às realidades atuais, entre elas a preocupação dos pais com o futuro dos seus filhos, ao contrário do avô que é bastante permissivo com os netos, atendendo apenas ao seu bem-estar, sem atender à evolução e exigências atuais, bem como a tia que utiliza um sentimento muito protetor perante a sobrinha, por ser a única menina na família.


Há um ditado muito antigo, mas bastante pertinente, que não podemos pôr de lado, mas ter sempre em atenção “A educação é dada como o pão”

A presentação foi feita na Biblioteca aos meninos do pré-escolar. A apresentação foi muito interessante e nela se veicularam valores importantes, como o diálogo na família, a entreajuda e a importância da educação na criação de hábitos importantes na vida comunitária. O vídeo realizado será mais tarde disponibilizado.

segunda-feira, 21 de março de 2022

St. Patrick´s Day



Os alunos do Agrupamento, do 3º ao 9º ano, celebraram a festividade do St. Patrick’s Day, patrono da Irlanda. A atividade foi dinamizada pelas docentes da Área Disciplinar de Inglês, em articulação com o CAAEE, com os docentes de Ed. Física do 2º ciclo da EB de Forjães e com as Associações de Estudantes. Contou ainda com a colaboração sempre atenciosa do pessoal não docente. Através da pesquisa de tradições e costumes, elaboração de trabalhos, participação na decoração das diversas escolas e salas de aula, realização de concursos e “peddy coder”, audição de música tradicional irlandesa, danças tradicionais irlandesas e culinária, promoveu o reconhecimento e a valorização da diversidade como oportunidade e como fonte de aprendizagem para todos.

Um bem-haja a todos os elementos da comunidade educativa que colaboraram para que esta atividade tenha embelezado e enriquecido as nossas escolas e o nosso agrupamento!!!

Poesia Visual


 Matilde Marques, 7.º FA

Poesia visual

Os alunos do Agrupamento, do 5.º ao 9.º ano, nas escolas EBARS e EBF, celebram, hoje, dia 21 de março, o dia Nacional da Poesia, homenageando o povo ucraniano. Através da poesia e da arte, os discentes recordam os poetas que embelezam a literatura portuguesa e relembram a importância das palavras “Liberdade”, “Amor” e “Democracia”. Os trabalhos podem ser visionados no link ao lado: Poesia visual

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2022

Um jardim para o futuro

    
As plantas aromáticas temperam a vida”, então, bora lá, vamos temperar a nossa caminhada escolar neste agrupamento, com felicidade, alegria, muita brincadeira e fazer o nosso jardim de aromáticas – “um jardim para o futuro”.
Começamos por explorar cada planta – o cheiro, a forma, textura, e, decidir o que vamos fazer com elas. 
Demorou alguns dias, são crianças com três anos de idade e o poder de concentração e tempo numa atividade é muito reduzido.

Finalmente surgiu a ideia de plantar as aromáticas “todas juntinhas, como nós”. Boa decisão. 
Agora foi tempo de escolher o local e foi fácil. Galochas nos pés, planta na mão e, que alegria, cada um tratou de plantar a sua planta com muito cuidado, mas alguma sabedoria!

O nome a dar ao jardim surgiu porque estas crianças, que estão a iniciar a sua vida escolar este ano letivo, irão, certamente, continuar por aqui mais alguns anos e as aromáticas vão sempre estar ali, onde eles as plantaram e cuidaram com a alegria e entusiasmo que contagiou todos aqueles que assistiram. Daqui a uns anos, os mesmos alunos poderão verificar que a sua planta também cresceu, mas continua a precisar que tratem dela. Vão também recordar que estão “todas juntinhas”, porque foi assim que decidiram quando tinham três anos de idade; e como foi bom estar juntos, partilhar e crescer com alegria, com galochas nos pés e terra nas mãos e muitos sonhos para concretizar.

Jardim de Infância de Forjães

Educadora Fernanda Costeira, Turma FD

quarta-feira, 9 de junho de 2021

Os jogos Olímpicos na Escola

 

De 7 a 11 de junho, a Escola Básica António Rodrigues Sampaio vai assinalar a Semana dos Jogos Olímpicos, com diversas atividades, exposições, palestras e homenagem a atletas olímpicos convidados. 
No dia 8 de junho, estiveram na EBARS os atletas da modalidade de Canoagem, Teresa Portela, João Ribeiro e Belmiro Penetra

Nesta sessão os diferentes atletas falaram um pouco do seu percurso, do seu sonho de chegarem aos Jogos Olímpicos, as dificuldades que tiveram e o que os motiva neste seu esforço de superação contínuo consigo e com os melhores atletas do mundo. Foi muito interessante conhecer um pouso desse percurso pessoal e saber como conciliaram desporto e estudos e compreender essa ideia tão necessária, o empenho e o esforço para alcançar algo que se deseja muito.

A Direção do Agrupamento prestou uma homenagem aos atletas do concelho Teresa Portela e João Ribeiro, que vão estar presentes nos Jogos Olímpicos de Tóquio deste ano. Todos os presentes na sessão do dia oito desejaram o maior sucesso pessoal aos atletas que vão participar neste grande evento desportivo.

Hoje, dia nove de junho, será a vez dos atletas Telma Santos e Pedro Campos, da modalidade de Badminton estarem presentes e falarem um pouco do seu percurso desportivo.

terça-feira, 30 de junho de 2020

Uma aventura Literária... 2020



      No âmbito da disciplina de Português, sob a orientação da professora Paula Sobral, vários alunos da turma M9C participaram no projeto nacional “ Uma Aventura… Literária 2020”, nas modalidades de texto original e de desenho, tendo a aluna Edite Rolo, número cinco, sido distinguida com uma “Menção Honrosa” no referido projeto. O trabalho consistiu na análise de um excerto do livro “ Uma Aventura no Fundo do Mar”, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, e reprodução fiel, na modalidade desenho, a preto e branco, de uma descrição do livro.
      Tal como previsto no regulamento e conforme comunicação, via e-mail, a aluna supracitada irá receber, além do diploma de “Menção Honrosa”, um livro, oferta da Editorial Caminho que será enviado em breve para a escola.
     Tu podes ser o próximo vencedor! Por isso, no próximo ano, fala com a tua professora de Português e participa nesta aventura literária.


Prof. Paula Sobral