Exposição do Projeto - Rotas do Oceano

Entre os próximos dias 8 a 11 de dezembro, terá lugar, no Forte de S. João Batista de Esposende e nas Piscinas Municipais Foz do Cávado, a exposição do Projeto “Rotas do Oceano – explorar, evidenciar e relacionar as diferentes dimensões da cultura marítima de Esposende”, aberta ao público, entre as 10h00 e as 17h00.

O projeto ‘Rotas do Oceano’, uma parceria entre a Rio Neiva – Associação de Defesa de Ambiente e o Agrupamento de Escolas António Rodrigues Sampaio (Escola Azul), tem como objetivo promover uma visão global e interdisciplinar sobre a cultura marítima de Esposende junto da comunidade escolar, do 1.º ao 3.º ciclos de ensino, capacitando as novas gerações como agentes de mudança para um futuro mais sustentável. 

Esta aspiração e missão surge do reconhecimento de Esposende, enquanto contexto único pelo seu vasto património material e imaterial marítimo. Surge, também, da necessidade de fomentar uma maior proximidade entre a comunidade escolar e o território onde se insere, através de novos métodos pedagógicos.

A exposição Rotas do Oceano pretende retratar a diversidade de atividades e trabalhos realizados por todos os estudantes e professores deste Agrupamento, dentro e fora da sala de aula, envolvendo as suas famílias e vários agentes locais, contribuindo efetivamente para uma maior compreensão e valorização da cultura marítima existente.

O projeto Rotas do Oceanos é um projeto financiado através do Programa Crescimento Azul dos EEA GRANTS.

Projeto de monitorização costeira

 

Hoje,dia 15 de junho finalizou-se o projeto de Monitorização Costeira com uma sessão online, na qual participaram os dez agrupamentos integrantes deste projeto, coordenado pela Oceanógrafa e Doutoranda Caroline Schio.

Fez-se o balanço de todas as atividades realizadas por cada uma das escolas, bem como a apresentação de um pequeno vídeo que resumia o trabalho  efetuado por cada grupo de trabalho. De facto, foi uma experiência muito enriquecedora, quer para os alunos, quer para os professores integrantes deste projeto.

No nosso agrupamento participaram o 5.ºFA e o 5.ºMA. No final, como prémio, cada um dos alunos recebeu um certificado comprovante do empenho e dedicação a este projeto. Em princípio, para o ano há mais...

Um agradecimento especial à nossa Coordenadora, Caroline Schio.

Professor Luís Gaivoto

Mural digital - Rota dos Oceanos | Olá Farol...

 

Projeto de Monitorização costeira - reflexão dos alunos

 

Projeto de monitorização costeira

 Monitorização Costeira 08.06.22 - 3.º visita de campo by BibliotecasAears on Scribd

Ebook - Escola Azul e Rota dos Oceanos

 

(clicar na imagem para aceder à leitura documento)

Dia mundial dos oceanos

 

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Mar azul e Oceanos

Os oceanos são essenciais à vida, à defesa da biodiversidade do planeta, à manutenção dos ecosistemas, à regulação do sistema que faz funcionar o planeta. Na verdade existe um único oceano que rodeia os continentes e os polos. Ocupa cerca de 71 % da superfície do planeta. Dele depende a vida na Terra, pois regula  o clima e os diferentes ciclos, como os da água, ou do carbono. Fornece oxigénio e diversos recursos de energia e é um meio de comunicação entre povos e culturas.

 

 

Os oceanos estão ameaçados pela forma de vida que se foi construindo no planeta em diversos locais. Do crescimento da população, às alterações climáticas, às diversas formas de poluição, os Oceanos estão em perigo. 

Conhecer para poder ter uma opinião informada, saber para poder ter atitudes mais responsáveis é sem dúvida um dos caminhos essenciais. Podemos fazê-lo também recorrendo à expressão de uma emoção, de um sentido de pertença a algo, neste caso tão especial. A beleza também é uma forma de educação, talvez a mais importante, pois incita a um caminho de sonhar por algo melhor, mais profundo, com mais significado. As imagens em baixo revelam muito isso e vale a pena conhecê-las e pensar a que caminhos nos transportam.

 (Imagens - EB de Goios)

19 de maio | Dia da Escola Azul

 

Hoje, dia 19 de maio, o Agrupamento de Escolas António Rodrigues Sampaio, no âmbito do projeto “Escola Azul”, realizou um “Cordão Humano” em prol da proteção dos oceanos, envolvendo alunos desde a pré até ao 9.º ano. Em ambiente de festa, visível no rosto de todos, o Agrupamento deixou a sua marca na defesa e na luta pelos oceanos e pela biodiversidade marinha. Desde já se agradece o apoio prestado pelo município, bem como às restantes entidades e diversos colaboradores, que, em conjunto, contribuíram no sentido de que esta atividade tenha sido um SUCESSO!

Rise Up | Crianças e jovens

 

A segunda conferência sobre os Oceanos realiza-se em Lisboa entre finais de junho e primeiros dias de julho e tem o patrocínio muito relevante da ONU. A ideia é que nessa conferência seja apresentada uma carta educativa para os oceanos. Os alunos de todas idades têm a oportunidade de participar nessa construção escolhendo algumas das medidas possíveis, naquilo que se designou Rise Up | juntos pelos oceano - Crianças e jovens. Deixa-se uma apresentação para um melhor conhecimento das propostas e para que as escolhas possam ser mais esclarecidas. Os alunos embaixadores da escola azul farão amanhã uma breve apresentação aos colegas sobre esta participação e sobre o dia da escola azul - cordão "uma corrente pelo oceano".

                                                           Acessível no link ao lado: Rise Up | Juntos  pelo Oceano - Crianças e jovens  

                                                                     ou com um leitor de QR – Code (por telemóvel)

19 de maio | Dia da Escola Azul (II)

 

Leituras - Olá Farol

De acordo com a temática do AEARS - Literacia dos Oceanos -, e no âmbito da leitura orientada da obra "Olá, Farol!", realizada em articulação coma a Biblioteca Escolar, os alunos (4.º FK) foram desafiados, nas férias da Páscoa, a visitar e a construir um farol, usando materiais reciclados. Outros alunos realizaram também trabalhos de pesquisa e ilustrações, relacionados com os faróis.

Com muito entusiasmo, puseram "mãos à obra" e construíram verdadeiras obras de arte, que se encontram expostas na entrada do Centro escolar de Forjães.

Os textos e trabalhos decorrentes da abordagem à temática dos faróis e deste livro serão organizados num mural digital a publicar até ao fim do ano, por esta turma e pelas restantes que participarem neste projeto.

 

 

 

 

 

Rota dos Desportos Náuticos

No âmbito do Projeto Rotas do Oceano/ Rota dos Desportos Náuticos, os alunos do 5ºFB participaram numa ação de sensibilização para a prática do mergulho recreativo, enriquecendo as pesquisas efetuadas.

O instrutor Hugo Martins, da Associação Amigos do Mar, de Viana do Castelo, para além da sensibilização para a necessidade da proteção dos oceanos, explicou os diversos passos do mergulho recreativo e possibilitou o contato dos alunos com os diversos equipamentos utilizados. 

O batismo de mergulho está para breve…

Faça lá um poema - Ebook

 Faça lá um poema  (para aceder, clicar no título ao lado)

(Book Creator é um vídeo de uma atividade de sala de aula em articulação com o projeto Escola Azul).

Monitorização costeira

A turma do 5.º FA fez no dia 16 de novembro uma visita de campo, à praia fluvial da Várzea. A visita teve como objetivo monitorizar a qualidade da areia, no local onde muitos alunos passam as suas férias de verão... E também analisar quimicamente e microbiologicamente a qualidade da água.

Assim definiram-se os seguintes procedimentos:

• na praia fluvial demarcou-se uma grade com 10m por 2m.
• diividiu-se em 5 quadrados geometricamente iguais.

Foi analisado o tempo, verificando a  força do vento e a sua direção e analisando o céu para identificar o tipo de nuvens presentes. De seguida, os alunos da turma foram divididos pelos 5 quadrados (grade) de pesquisa, tendo-se dirigido para cada um dos quadrados para investigarem minuciosamente o seu espaço.

Para a realização da atividade de campo, cada grupo teve ao seu dispor dois tabuleiros, um para material natural, outro para material não natural. Cada grupo usou material de jardinagem para retirar uma camada da areia a analisar, peneirá-la e separar os objetos encontrados. Cada equipa tinha ao seu dispor uma grelha para anotar tudo o que foi encontrado.

No final, cada um dos grupos dispôs os tabuleiros e todos foram fotografados. Fez-se ainda a análise com base no uso de um pequeno íman da presença de hematite nas areias (minerais ferrosos).

Após isto passamos para a análise da água fluvial.

Recolheu-se água para um balde e verificou-se a sua turbidade, isto é, verificar a sua transparência. 

Após isto foi lançado para meio do rio um tubo com bóia, ao qual está acoplado uma seringa. Daqui retiraram-se amostras para fazermos três experiências, presença de oxigénio dissolvido, a quantidade de amónia presente (indicador de água poluída ou não) e o seu pH.

Foi ainda retirada água para uma amostra de papel absorvente, o qual foi devidamente selado e colocado numa mini-estufa durante 16 horas para verificar a presença ou não de material microbiológico.

Tudo isto foi possível devido ao kit de análises que a nossa Coordenadora do Projeto, Dra. Caroline Schio, nos forneceu, o denominado Alfakit.

Após isto fez-se ainda a medição da temperatura do ar, da água e da areia.

Na 2° visita de campo, a realizar no 2° período, a turma deslocar-se-á à praia da Foz do Neiva, para proceder a nova monitorização costeira, voltando a repetir-se uma atividade de campo no 3° período.

Professor Luís Gaivoto

Projeto de Monitorização Costeira

No dia 16 de novembro, a turma 5º FA deu início à sua participação no Projeto de Monitorização Costeira, projeto este, coordenado a nível nacional pela Oceanógrafa e Investigadora Caroline Schio, doutoranda do Departamento de Ciências, da Universidade de Lisboa.

 

Este projeto faz parte da sua investigação de doutoramento e envolve 26 professores de diversas escolas do litoral português, do Norte ao Sul do nosso país, e decorrerá durante o presente ano letivo. 

 

No Norte do país somos apenas duas escolas, sendo o nosso agrupamento representado pela turma do 5FA (Prof. Luís Gaivoto) e 5MA (Prof. Susana Silva).

A turma do 5FA realizou ontem a sua primeira saída de campo, até à praia fluvial da Várzea, em Forjães, onde monitorizou a qualidade da areia e realizou diversas experiências para verificar a qualidade da água (Oxigénio dissolvido, amónia, qualidade microbiológica e ph). 

Houve uma participação ativa e entusiasta por parte de todos os intervenientes para concluir todas as atividades pré-programadas.

No próximo dia 29 de novembro a Coordenadora do Projeto Dra. Caroline Schio visitará o nosso agrupamento."

Dia nacional do mar (III)

 

O oceano é um dos maiores bens da humanidade, tão belo, tão profundo, tão misterioso. E só conhecemos cerca de 10% da sua constituição! É uma das maiores fontes de riqueza, de biodiversidade e de energia do planeta Terra, porém nós, seres humanos, não o preservamos como ele merece.
O nosso agrupamento aderiu ao programa Escola Azul, com o projeto Rotas do Oceano – Conhecer e explorar o Mar de Esposende, de modo a sensibilizar os alunos a preservarem o oceano e todo o meio ambiente que o rodeia (reciclar e não poluir). No dia 16 de novembro, as embaixadoras da Escola Azul, com ajuda da associação de estudantes, manifestaram-se através de um protesto por todo o recinto da escola, no âmbito deste projeto.
Na nossa Biblioteca Escolar, pode observar-se uma coleção de variadas conchas, que nos remetem para a beleza do que existe no mar.
Agora, fica em teu encargo preservar o mar!

Por Joana Peixoto, 8.º ano

Dia nacional do mar

 

O agrupamento celebrou este dia com a realização de algumas atividades em que se destacou o valor do mar, como recurso de equilíbrio do planeta, como fonte de vida e de alimentos para as diversas populações. Os alunos de diversos anos de escolaridade puderam a assistir a um webinar sobre o mar de Esposende e a uma apresentação em direto realizado pelo Zoo sobre as espécies marinhas.

Diversas turmas assinalaram o dia através de uma sensibilização sobre a escola azul, o projeto que envolve a comunidade escolar. Foram destacados os seus principais objetivos e assinalados alguns dos compromissos das escolas azuis em relação ao oceano e à sua sustentabilidade. Os alunos foram incentivados a assumirem uma dimensão de ação mais prática para o problema do oceano e do que cada um pode tentar fazer.

As turmas o 1.º ciclo receberam ainda, um conjunto de textos sobre a temática do mar e do rios, de modo a tomarem contacto com o imaginário das histórias na temática oceânica. Desta atividade surgirão alguns podcasts que a seu tempo serão publicados.

Dia nacional do mar (II)

 

Realizou-se, no dia 16 de novembro, no AEARS e no âmbito do programa Escola Azul e do projeto Rotas do Oceano – Conhecer e explorar o Mar de Esposende, um Webinar dedicado ao mar, intitulado Conhecer o Mar de Esposende, tendo como público alvo os alunos do 3.º Ciclo. Na data em que se comemora o Dia Nacional do Mar, contámos com a presença do biólogo Vasco Ferreira, do Observatório Marinho de Esposende (OMARE), que nos elucidou sobre as profundezas do mar, as suas características e a sua utilidade.
Foram abordados os mais diversos temas como: peixes que podemos encontrar na costa esposendense, os que fazem parte ou não da nossa cadeia alimentar, o habitat ideal para eles e os malefícios que estamos a cometer contra os peixes e os seus habitats.
Ficou, também, a ideia de que o mar tem outros atrativos e que, explorados ou disfrutados em equilíbrio, poderão beneficiar toda a gente. Com efeito, o mar é uma excelente via de comunicação, é um oceano de lazer e é um ótimo treinador para quem ama os desportos náuticos. Há que saber usá-lo com conta, peso e medida, para que possamos viver em harmonia com ele, enquanto habitat e ninho de uma parte da nossa alimentação, para que o possamos explorar e para que nos deixe desfrutar de momentos únicos na sua calma imensidão.

Teresa Viana, 7.º ano

A literacia dos oceanos

  Para lá do oceano

EB de Forjães - 4.º FK